軍事活動是以軍事訓練的方式，突出對青少年體能和技能的強化訓練；培養(yǎng)學員堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識；突出青少年思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；培養(yǎng)孩子良好習慣的行為訓練，引導學員樹立敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，增強其抗挫和適應能力，啟發(fā)責任意識和感恩之心。“少年領袖塑造營”通過組織豐富多彩的益智游戲，拓展營員動手、動腦能力，提升學員自身素質。
而領袖、以管理應用為實踐、以組織實驗為依托，塑造管理者領導魅力的學科；重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養(yǎng)管理工作中讓別人說“是” 的能力。
那么，軍事活動是怎么提升學生領袖能力的呢？
領袖冬令營通過讓學生接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅強的性格、過硬的品質；培養(yǎng)學員良好的生活自理習慣、時間觀念；規(guī)范禮儀禮節(jié)，塑造軍人氣質；學會合作，主動溝通去解決問題，培養(yǎng)適應團隊溝通協(xié)作能力。培養(yǎng)學員領導能力；提高自我認知和目標管理；樹立責任和承擔意識。
正是因為如此，學生在這里不但能夠提升領袖能力，還能提升綜合素質：
1、融入團隊：經驗豐富的教官團隊能快速帶領孩子們融入到集體生活中；
2、培養(yǎng)責任：增強責任感和使命感，磨練內在意志，啟發(fā)感恩之心；
3、增強自信：突破心理焦慮、羞怯、不自信等心理狀態(tài)，使他們更加自信與堅強；
4、激活天賦：激活與生俱來的好奇心、敏銳力、直覺力、想象力、創(chuàng)造力和天賦智慧；
5、培養(yǎng)能力：充分調動主觀能動性，培養(yǎng)獨立思考力、判斷力、獨立解決問題的能力；
6、提升素質：加深營員間互助、互信、協(xié)作共贏的精神，以及提升個人勇敢、責任和榮譽感。
通過一系列的教育和訓練，讓學生以軍事主題培養(yǎng)領袖能力，塑造出優(yōu)秀領導者，為成功的人生奠定基石。
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