自學(xué)能力的強弱決定著一個人是否能成功,古往今來,許多有成就的人都是靠自學(xué)成才的?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展非常的迅速,知識更新的周期已經(jīng)明顯的縮短,學(xué)校教育不可能完成傳授知識的任務(wù),只可能教給學(xué)生最基本的、起碼的知識。大量的新知識靠學(xué)生去自學(xué)。潛能激發(fā)冬令營指出學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)自學(xué)能力,意義非常的重大。預(yù)習(xí)就是自學(xué)的必要步驟。
清華腦力特訓(xùn)營分析預(yù)習(xí)是自己獨立地,由已知向未知,需要很強的獨立思維能力和閱讀能力,而長期堅持預(yù)習(xí),又可以提高我們的獨立思維和閱讀能力。雖然教科書有系統(tǒng)的論述,但是通過自己閱讀來搞清思路、掌握要點、找出關(guān)鍵和難點,非經(jīng)過獨立思考不可,因為這些東西,教科書上并沒有加以注明。如,預(yù)習(xí)英語課文,不是簡單地通讀一遍了事,其中還有一番揣摩、比較和查對的深功夫。這種功夫下大了,你就會產(chǎn)生一種“開竅”感。這種“開竅”感就是個人獨立思維能力和閱讀能力不斷提高的反映。(這種個人獨立思維能力和閱讀能力提高的反映正是個人自學(xué)能力提高的反映)。隨著預(yù)習(xí)次數(shù)的逐漸增多,這種“開竅”感會越來越明顯,以至后來,打開一篇新英語課文,不待別人指點和講解,自己便能順利地閱讀,并能較為正確地領(lǐng)會課文內(nèi)容。此外,通過做預(yù)習(xí)筆記,以及經(jīng)過預(yù)習(xí)后的聽課,可以提高課堂筆記的水平。這些都有利于培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。
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