近年來(lái)，武漢新東方中學(xué)生冬令營(yíng)看到在英語(yǔ)考試中，英語(yǔ)寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)比重逐年增大，并對(duì)孩子提出了更高的要求，而孩子在進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到各種困難，導(dǎo)致難以拿到高分，那么要想提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力需要注意什么呢？
正確審題
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)寫(xiě)作基本上都是以寫(xiě)人、事為主，常見(jiàn)的有提綱、圖片、表格、關(guān)鍵詞或引言等形式。雖然形式各異，但是只要正確審題，就可以弄清題目要求，了解寫(xiě)作意圖，抓住寫(xiě)作要點(diǎn)，確定體裁，確定所要表達(dá)的內(nèi)容要點(diǎn)。由于情景和形式的不同，所寫(xiě)作的要求也有所不同。
平時(shí)多思考
孩子在寫(xiě)作的過(guò)程中頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體的、細(xì)小的事物所引發(fā)思考，再形成觀點(diǎn)，進(jìn)行論述。要想具備這種定式思維，就需要平時(shí)多下功夫多加練習(xí)，從無(wú)話可說(shuō)到有話可說(shuō)，這對(duì)孩子英語(yǔ)水平的提高也有著很大的幫助。
準(zhǔn)確用詞
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)作時(shí)使用單詞不能像母語(yǔ)那樣信手拈來(lái)，經(jīng)常會(huì)遇到生詞、語(yǔ)法的限制，所以在寫(xiě)作時(shí)，要注意用詞的準(zhǔn)確性，把握好自我空間，在考試的有效時(shí)間范圍和自己有限知識(shí)能力范圍內(nèi)，發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，從而減少失分。
進(jìn)行大量的閱讀
閱讀對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有著促進(jìn)作用，閱讀是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)運(yùn)用能力的一種重要形式，它和寫(xiě)作一樣屬于書(shū)面能力。閱讀要求的是理解和領(lǐng)悟能力，寫(xiě)作要求的是運(yùn)用和表達(dá)能力。而讀與寫(xiě)的關(guān)系是非常密切的，它們互相促進(jìn)。只有通過(guò)閱讀，才能轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作的正確表達(dá)。
