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    武漢新東方冬令營認為，如果把人生形容為一場競賽，“起跑線”的比喻是很恰當?shù)?。但是?ldquo;輸在起跑線”上只適合短程競賽，例如百米賽。如果是像馬拉松那樣的長跑，就不會存在輸在起跑線上面的擔憂。相反，馬拉松比賽贏在起跑線上面的運動員，往往因為沒有保存體力，致使起個大早，趕了晚集。
    由此可見，父母是否應該擔心孩子輸在起跑線上呢，要看家長對于孩子壽命的預估。如果孩子的人生是屬于短跑，只有區(qū)區(qū)十幾年，那么您一定不能夠讓孩子輸在起跑線上，都知道百米賽的關鍵往往是在于起跑，起跑領先了，就等于成功了一大半。但是如果家長對孩子的壽命預估較長，就相當于孩子的人生是參加一場馬拉松長跑競賽，起跑線是否領先就不重要了。馬拉松競賽的特點是誰笑在最后誰笑得最好。
    長跑的要訣是保存實力，這和孩子學習知識的道理一樣。當孩子沒有一定的閱歷時，給其灌輸與孩子的年齡不相符的知識，孩子沒有生活經(jīng)驗，對知識的感悟不會深刻，不但沒有共鳴感，甚至會厭惡。衡量教育是否成功，不是看分數(shù)，而是看受教育者 對所學知識的興趣越來越大還是越來越小。如果受教育者對所學知識的興趣越來越大，說明教育成功了，反之則相反。受教育者對于所學知識感興趣的程度，除了老 師的教授方法，還取決于孩子對知識的感悟程度。
    武漢新東方冬令營認為，為孩子做一個開頭是一個很重要的起點，在今年暑假選擇武漢新東方冬令營為孩子做一個好的開頭吧！