現(xiàn)在我們都意識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，所以大多數(shù)家長(zhǎng)也都會(huì)給孩子選擇一家好的寒假英語(yǔ)冬令營(yíng)。但是，即使如此，家長(zhǎng)們也要行動(dòng)起來(lái)，配合假期英語(yǔ)班的工作，這樣才能讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化。家長(zhǎng)們?cè)撛趺醋霾拍芴岣吆⒆拥挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)效率。
首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子的寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)樹(shù)立一個(gè)正確的理念。也就是說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是只限在幾個(gè)句型或者是詞匯上。重要的是孩子對(duì)英語(yǔ)的敏感性，對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好以及對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。所以，只有建立了這種理念，才能更好地輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
其次，兒童對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一種得天獨(dú)厚的敏感性，因此，就算是不教孩子語(yǔ)法、不給孩子長(zhǎng)篇的翻譯，在英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍的熏陶下，孩子也會(huì)漸漸形成良好的語(yǔ)感。這就要求家長(zhǎng)們最好是給孩子選擇一家靠譜有權(quán)威的
新東方英語(yǔ)冬令營(yíng)。
再次，孩子在寒假英語(yǔ)班中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了新的英語(yǔ)表達(dá)方式，就要經(jīng)常使用。所以，這就需要家長(zhǎng)在家中也要營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。如果覺(jué)得自己英語(yǔ)水平不行，難以使用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)對(duì)話，那么也可以給孩子買一些英語(yǔ)視頻的光盤(pán)或者是讓孩子回家后學(xué)唱簡(jiǎn)單的英文歌曲。而平時(shí)，家長(zhǎng)也要善于使用“GOODAFTERNOON”或者是“MORNING”等來(lái)打招呼，慢慢的讓孩子產(chǎn)生說(shuō)英語(yǔ)的念頭。
最后，要給孩子一個(gè)寬松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，這包括兩方面的內(nèi)容。第一就是家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子選擇一家以英語(yǔ)情景對(duì)話以及歌曲等多種游戲形式上課的英語(yǔ)培訓(xùn)班。這樣能夠讓孩子在愉悅的情境中高效學(xué)習(xí)。第二就是家長(zhǎng)也不能總是因?yàn)楹⒆诱f(shuō)不好英語(yǔ)或者是不敢說(shuō)英語(yǔ)而訓(xùn)斥。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)培訓(xùn)班中，孩子可能已經(jīng)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)做了樂(lè)趣，愿意去學(xué)習(xí)。而如果回到家中感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱難、嚴(yán)苛的任務(wù)的話，很容易讓他們?cè)趦?nèi)心產(chǎn)生反感。
