北京酷學酷玩老師給建議：要想讓學生養(yǎng)成課后自覺運用英語交流的習慣，關鍵在于激發(fā)并保持學生對英語學習的強烈興趣。當學生喜歡英語，繼而達到酷愛的時候，便會收取“不用揚鞭自奮蹄”的效果。因此，其根本還是在于教師深挖教材、鉆研教法學法，讓學生體驗英語學習的快樂。與此同時，教師應苦練基本功，用自身優(yōu)美的語音語調吸引、感染學生，讓學生在純美的英語氛圍中，增強學好英語的動機。在此基礎上，教師再進一步讓學生明確：只有多運用，才能學好英語。相信，上述做法會取得一定效果。

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