情緒原因引起的不愛(ài)上學(xué)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

如果孩子拒絕學(xué)校生活，那就應(yīng)該是他的生活出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)校就是最大的世界，拒絕學(xué)校意味著他的世界的某處發(fā)生了地殼變動(dòng)。父母通常會(huì)單純地認(rèn)為“孩子是不喜歡學(xué)習(xí)才這樣的”，其實(shí)孩子不愿意上學(xué)的原因要遠(yuǎn)比父母想象的更深刻和復(fù)雜。它有可能是來(lái)自學(xué)校生活本身的學(xué)習(xí)問(wèn)題、同學(xué)間的疏離感、與老師之間的矛盾等等；也有可能是來(lái)自學(xué)校以外的因素，比如與父母間的矛盾、家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、家庭不和諧等等。

因此，如果孩子不愿意上學(xué)、感到不適應(yīng)，父母一定要對(duì)孩子全部的日常生活進(jìn)行仔細(xì)地觀察，耐心的了解孩子不愿去學(xué)校的原因。切不可體罰、責(zé)罵、逼迫孩子，這會(huì)使孩子更加的厭煩學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)離學(xué)校。

智新超越冬令營(yíng)給家長(zhǎng)的建議：
（1）要對(duì)孩子不愿去學(xué)校的原因耐心地進(jìn)行了解，如果孩子不愿意講，也可以從側(cè)面向孩子的同學(xué)或老師了解。
（2）作孩子的朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓孩子認(rèn)識(shí)到，不論發(fā)生什么情況，爸爸媽媽都會(huì)幫助他，和他共渡難關(guān)，讓孩子敢于將不想上學(xué)的真正原因告訴父母。
（3）不要代替孩子做決定，或是直接替孩子解決沖突，與孩子一起商討應(yīng)對(duì)的方法，鼓勵(lì)孩子自己來(lái)處理。