與留學(xué)熱的長(zhǎng)盛不衰相對(duì)應(yīng)，目前市場(chǎng)上“國(guó)際游學(xué)熱 ”風(fēng)生水起，環(huán)球雅思冬令營(yíng)提醒大家不要盲目追風(fēng)，先了解海外游學(xué)市場(chǎng)的三大趨勢(shì)。

目前，游學(xué)成了很多人的一種新興生活方式，越來(lái)越受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)乃至企業(yè)白領(lǐng)們的歡迎。與留學(xué)熱的長(zhǎng)盛不衰相對(duì)應(yīng)，目前市場(chǎng)上“國(guó)際游學(xué)熱 ”風(fēng)生水起，環(huán)球雅思冬令營(yíng)提醒大家不要盲目追風(fēng)，先了解海外游學(xué)市場(chǎng)的三大趨勢(shì)。

　　趨勢(shì)一：更注重游學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量
　　
　　從今年夏季游學(xué)情況來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們更關(guān)注游學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、整體行程安排及服務(wù)等內(nèi)容和質(zhì)量，比如課程安排的合理性、海外游學(xué)的實(shí)效性、寄宿家庭的可靠性、海外游學(xué)過(guò)程的安全性等等，是否適合留學(xué)。而學(xué)生更關(guān)注海外游學(xué)游玩和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如課程是否豐富、精彩，游玩過(guò)程是否有趣，能否真實(shí)體會(huì)異域風(fēng)情等。
　　
　　學(xué)生和家長(zhǎng)不再滿(mǎn)足于傳統(tǒng)意義上的旅游概念，而是想借助游學(xué)項(xiàng)目了解中外文化教育的差異性，更多的是為將來(lái)留學(xué)進(jìn)行一個(gè)“先期探營(yíng)”和美國(guó)學(xué)生一起上課，感受全真的美式課堂教育，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們將更好地了解海外生活及教育，親身體驗(yàn)國(guó)外風(fēng)土人情，接受異域文化氛圍熏陶，同時(shí)，也將開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)識(shí)。

　　趨勢(shì)二：游學(xué)產(chǎn)品越來(lái)越多樣化
　　
　　隨著選擇赴海外游學(xué)的學(xué)生不斷增多，游學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑期、寒假游學(xué)產(chǎn)品也越來(lái)越多元化。根據(jù)需求，今年寒假游學(xué)在美國(guó)、加拿大名校訪問(wèn)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，又拓展了更加豐富的新項(xiàng)目。為學(xué)生提供越來(lái)越多樣化的游學(xué)產(chǎn)品。

　　趨勢(shì)三：線路設(shè)置個(gè)性化
　　
　　根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，游學(xué)機(jī)構(gòu)每年都會(huì)對(duì)游學(xué)項(xiàng)目有所調(diào)整，賦予游學(xué)項(xiàng)目新的內(nèi)涵；今年游學(xué)項(xiàng)目不斷細(xì)化，更加迎合學(xué)生和家長(zhǎng)的個(gè)性化需求。此外，今年海外游學(xué)項(xiàng)目側(cè)重點(diǎn)也有所不同。“美國(guó)項(xiàng)目依舊火爆，而加拿大、澳大利亞、新加坡等國(guó)也得到了不少家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞，”環(huán)球雅思冬令營(yíng)介紹道，美國(guó)的游學(xué)項(xiàng)目也在由倫敦、洛杉磯等大城市向更多獨(dú)具魅力的中小城市延伸，路線設(shè)置上更迎合學(xué)生們的個(gè)性化需求。

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