父母是每個(gè)孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的決定性因素，家庭教育的方式可以直接看到一個(gè)孩子的未來(lái)。

    小學(xué)生心智冬令營(yíng)認(rèn)為孩子品德的教育不是每天掛在嘴上的，也不是光靠學(xué)校老師的教育的，重要的是家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與進(jìn)去，采取一系列的行動(dòng)，配合學(xué)校老師的管理，多關(guān)注孩子平日的言談舉止。從小事抓起，良好的思想品質(zhì)不是一朝一夕所能形成的，應(yīng)從平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴做起，進(jìn)行道德教育只讓孩子背那些條條框框是不行的，只讓孩子認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)什么事錯(cuò)這些表象也是不行的。

    思想基礎(chǔ)從小打得好不好，對(duì)孩子的一生都是有很大的影響的，所以一定要從小抓起，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生心理健康和道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。抵制不健康的消極思想對(duì)學(xué)生的侵蝕，使他們能夠健康成長(zhǎng)。如果學(xué)校只是知識(shí)注重學(xué)生“智”的發(fā)展而忽略了“德”的重要性，我們培養(yǎng)出來(lái)的將會(huì)是一批廢品，而當(dāng)今片面地追求升學(xué)率，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)校只為應(yīng)試，一天到晚有講不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)。只重知識(shí)，不重德育，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也只是高分低能。上了大學(xué)因心理不健康而走向犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮。