課程簡介： 

“聽說風(fēng)暴營”作為北京新東方最早打造的“中教+外教”，“室內(nèi)講堂+室外拓展”，“教學(xué)活動(dòng)+拓展體驗(yàn)”的精品營類課程，開課十年來一直都是中學(xué)生們的熱報(bào)課程。課程以語音與聽力為教學(xué)主線，每天中教講析加外教練習(xí)鞏固，并由助教全程參與口語活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍和真實(shí)的英語語境中，練就良好的語音，提升多種場景下的口語表達(dá)能力，了解最鮮活的英語國家文化。從伴隨著第一縷晨曦的集體戶外晨讀，到充實(shí)多樣的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，到全營晚間團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，豐富精彩的課程設(shè)置給一批又一批老學(xué)員們留下了精彩紛呈的美好回憶。學(xué)聽說，中學(xué)生就要“風(fēng)暴”來“贏”！
教學(xué)特色：

1、詞匯記憶過程中的最重要環(huán)節(jié)是在特定語境中運(yùn)用詞匯，而這正是應(yīng)試教育欠缺的環(huán)節(jié)。因此我們將詞匯記憶和口語表達(dá)結(jié)合，培養(yǎng)詞匯識(shí)記能力的同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的“工作記憶”（運(yùn)用熟練度）；

2、每日3次循環(huán)聽寫，完成200個(gè)單詞聽寫量并通過口語測試鞏固知識(shí)點(diǎn)，檢測知識(shí)點(diǎn)掌握程度。

3、為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員量身定制識(shí)記和聽寫方案；

4、教師+助教模式，生活學(xué)習(xí)雙重保障；

5、食宿學(xué)一體化教學(xué)效率更高；

6、適量的拓展活動(dòng)讓學(xué)生重拾英語的樂趣；

教學(xué)目標(biāo)：

1）擺脫中式英語說話習(xí)慣，培養(yǎng)英語思維表達(dá)能力；

2）系統(tǒng)學(xué)習(xí)英、美音發(fā)音規(guī)律，打造純正發(fā)音，提升聽力水平；

3）培養(yǎng)自信心，鍛煉自主表達(dá)與交流的能力；

4）為將來出國旅游或讀書打下聽說和文化基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：初一至高三學(xué)生；

A級(jí)：（適合滿足以下任意三點(diǎn)的中學(xué)生）

1）缺少英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的中學(xué)生；

2）平時(shí)不太能聽懂英文歌曲歌詞，或看英語影視劇幾乎完全需要借助漢語字幕才能理解的中學(xué)生；

3）不熟悉英美音發(fā)音規(guī)則及區(qū)別，與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有較大差距的中學(xué)生；

4）希望與外教進(jìn)行對話交流，并熟悉英美中學(xué)生流行文化的中學(xué)生；

5）希望能為出國旅游掃清日常英語交流障礙的中學(xué)生。

B級(jí)：（適合滿足以下任意三點(diǎn)的中學(xué)生）

1）學(xué)習(xí)過初高中聽說讀寫拔高課程（1-3級(jí)），想實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用所學(xué)聽力口語知識(shí)的中學(xué)生；

2）欣賞英文歌曲或影視劇時(shí)，能夠在不借助字幕的情況下聽懂基本對話內(nèi)容的中學(xué)生；

3）比較了解英美音發(fā)音規(guī)則及區(qū)別，希望發(fā)音用詞上更加接近英美人士，能比較準(zhǔn)確流利做英文演說的中學(xué)生；

4）希望與外教進(jìn)行對話交流，并通過團(tuán)隊(duì)自由活動(dòng)了解鮮活英美文化的中學(xué)生；

5）有出國旅游或留學(xué)打算，希望掌握正確高效英語聽口學(xué)習(xí)方法的中學(xué)生。
開營時(shí)間：2017年1月17日-1月25日
班級(jí)費(fèi)用：5580元/人
費(fèi)用包含：學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、教材費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)。

總課時(shí)：8天半，共51小時(shí)    

授課地點(diǎn)：成都新東方天府校區(qū)    

食宿：成都皇城西御飯店（四星）

2人/間，9晚，1月17日-1月24日含三餐 （1月16日報(bào)道：不含餐，25日含早午餐。）
（一級(jí)初中詞匯營）

適合對象：1、初一至初三學(xué)生。 2、希望能擴(kuò)大詞匯量，并在表達(dá)中準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的初中學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容：

1、中考高頻，易錯(cuò)，核心詞匯；每天（3小時(shí)詞匯課+3小時(shí)口語課）完成80-100個(gè)課堂詞匯，每天循環(huán)聽寫200個(gè)詞；

2、掌握實(shí)用的詞匯記憶方法（歸類，諧音，詞根詞綴等）；

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達(dá)中準(zhǔn)確，地道地運(yùn)用詞匯。提升聽說能力，激發(fā)興趣，增強(qiáng)自信；

4、在團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)（如詞匯王大賽，配音大賽）中展示自己。
教材：內(nèi)部詞匯講義（一級(jí)）、Interchange 1 （教材講義）

（二級(jí)高中詞匯基礎(chǔ)營）

適合對象：
1、高一、高二或基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生。（入營后可根據(jù)學(xué)生適應(yīng)情況和詞匯測試來做班級(jí)調(diào)整）

2、希望鞏固高中詞匯基礎(chǔ)，并在表達(dá)中準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的高中生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容：

1、高中高頻，易錯(cuò)，核心詞匯；每天（3小時(shí)詞匯課+3小時(shí)口語課）完成100-120個(gè)課堂詞匯，每天循環(huán)聽寫200個(gè)詞；

2、掌握實(shí)用的詞匯記憶方法（歸類，諧音，詞根詞綴等）；

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達(dá)中準(zhǔn)確，地道地運(yùn)用詞匯。提升聽說能力，激發(fā)興趣，增強(qiáng)自信；

4、在團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)（如詞匯王大賽，配音大賽）中展示自己。

教材：內(nèi)部詞匯講義（三級(jí)）、Interchange 2 （教材講義）
（三級(jí)高考詞匯沖刺營）

適合對象：

1、高三或基礎(chǔ)較好的高一、高二學(xué)生。（入營后可根據(jù)學(xué)生適應(yīng)情況和詞匯測試來做班級(jí)調(diào)整）

2、希望針對高考操練詞匯，沖刺高分，提升整體表達(dá)水平的高中生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容：

1、高考高頻，易錯(cuò)，核心詞匯；每天（3小時(shí)詞匯課+3小時(shí)口語課）完成100-120個(gè)課堂詞匯，每天循環(huán)聽寫200個(gè)詞；

2、掌握實(shí)用的詞匯記憶方法（歸類，諧音，詞根詞綴等）；

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達(dá)中準(zhǔn)確，地道地運(yùn)用詞匯。提升聽說能力，激發(fā)興趣，增強(qiáng)自信；

4、在團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)（如詞匯王大賽，配音大賽）中展示自己。

教材：內(nèi)部詞匯講義（四級(jí)）、Interchange 3 （教材講義）

（四級(jí)留學(xué)學(xué)科詞匯營）
適合對象：
1、計(jì)劃出國留學(xué)的高中或大學(xué)生。
2、希望能擴(kuò)大各學(xué)科詞匯量，能快速適應(yīng)國外教學(xué)、生活環(huán)境，提高口語表達(dá)能力的高中或大學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容：

1、留學(xué)所需各學(xué)科詞匯，每天（3小時(shí)詞匯課+3小時(shí)口語課）完成80-100個(gè)課堂詞匯，每天循環(huán)聽寫200個(gè)詞；

2、掌握實(shí)用的詞匯記憶方法（歸類，諧音，詞根詞綴等）；

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達(dá)中準(zhǔn)確，地道地運(yùn)用詞匯。提升聽說能力，激發(fā)興趣，增強(qiáng)自信；

4、在團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)（如詞匯王大賽，配音大賽）中展示自己。

教材：留學(xué)詞匯講義（綜合）、Interchange 3 （教材講義）

課程介紹：

	16日	17日	18日	19日	20日	21日	22日	23日	24日	25日
8:30-9:00		自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí)聽寫
9:00-10:30		詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯
10:40-12:10		詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	詞匯	口語
午休
14:00-14:30		自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫	自習(xí) 聽寫
14:40-16:10	辦理入住	口語	口語	口語	口語	口語	口語	口語	口語	離營
16:20-17:50		口語	口語	口語	口語	口語	口語	口語	口語
19:00-19:30		晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫	晚自習(xí)聽寫
19:40-21:30		班級(jí) 建設(shè)	開營 晚會(huì)	口語 測試	拓展 活動(dòng)	口語 測試	拓展 活動(dòng)	Final Speech	拓展 活動(dòng)

詞匯記憶過程中的最重要環(huán)節(jié)是在特定語境中運(yùn)用詞匯，而這正是應(yīng)試教育欠缺的環(huán)節(jié)。因此我們將詞匯記憶和口語表達(dá)結(jié)合，培養(yǎng)詞匯識(shí)記能力的同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的“工作記憶”（運(yùn)用熟練度）；

授課地點(diǎn)：成都新東方天府校區(qū) 食宿：成都皇城西御飯店（四星）