新航道英語(yǔ)冬令營(yíng)一直提倡學(xué)生在中考英語(yǔ)科目復(fù)習(xí)中采用分項(xiàng)復(fù)習(xí)方法，此方法取得了很好的效果。

    新航道英語(yǔ)冬令營(yíng)一直提倡學(xué)生在中考英語(yǔ)科目復(fù)習(xí)中采用分項(xiàng)復(fù)習(xí)方法，此方法取得了很好的效果。

    聽(tīng)力：中考聽(tīng)力分為精聽(tīng)就泛聽(tīng)兩個(gè)部分。精聽(tīng)練習(xí)的內(nèi)容應(yīng)為和中考聽(tīng)力難度難度相當(dāng)?shù)穆?tīng)力習(xí)題，習(xí)題中應(yīng)配有聽(tīng)力原文和答案解析。練習(xí)的量應(yīng)該定為每天或隔天做20~30分鐘練習(xí)。因?yàn)橹锌悸?tīng)力時(shí)間是20 分鐘，而初中學(xué)生往往會(huì)在聽(tīng)力練習(xí)進(jìn)行到15分鐘時(shí)感到疲倦，所以平時(shí)一定要自己精聽(tīng)的練習(xí)時(shí)間保持在20分鐘以上，才能保證中考時(shí)良好的狀態(tài)。聽(tīng)之前，迅速瀏覽題干和選項(xiàng)，劃出題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，對(duì)自己即將聽(tīng)到的內(nèi)容作出大致的預(yù)測(cè)，以便迅速抓住考點(diǎn)。做好題目后，不要著急翻看聽(tīng)力原文，將錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的部分在聽(tīng)一遍，實(shí)在聽(tīng)不懂的情況下在看原文，并標(biāo)示出自己聽(tīng)錯(cuò)的原因。例如，因?yàn)槿绻麤](méi)有聽(tīng)懂連讀部分而聽(tīng)錯(cuò)，可以在錯(cuò)題旁寫(xiě)上“連讀”，提醒自己以后聽(tīng)力練習(xí)時(shí)注意連讀的地方。

    對(duì)于泛聽(tīng)內(nèi)容的選材，同學(xué)們可以根據(jù)自己的能力選擇。在把握不好水平的情況下，有個(gè)最便捷的方法，就是聽(tīng)課文的錄音。中考是根據(jù)初中英語(yǔ)教材出題的，課文錄音和中考聽(tīng)力內(nèi)容難度相當(dāng)。同學(xué)們可以每天課前泛聽(tīng)老師即將講到的課文，聽(tīng)懂文章大意，課后在聽(tīng)一次，加深印象，這樣可以做到泛聽(tīng)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一舉三得。泛聽(tīng)時(shí)間最好為每天30分鐘以上，它不必是一段完整的時(shí)間，可以“打碎”安排在課間、上學(xué)和放學(xué)途中等時(shí)間段。如果聽(tīng)力環(huán)境較安靜，不要戴耳機(jī)，以接受并適應(yīng)環(huán)境中的聽(tīng)力干擾因素。

    另外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，“聽(tīng)”和“說(shuō)”向來(lái)不分家，因此加強(qiáng)英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練是提高聽(tīng)力能力的另一個(gè)重要方法。一定要養(yǎng)成大聲朗讀課文的好習(xí)慣，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。泛聽(tīng)時(shí)，也要注意正確的讀音規(guī)則，糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，形成習(xí)慣后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)克服因聽(tīng)不出“連讀”、“失爆”而出現(xiàn)的錯(cuò)誤已不成問(wèn)題，還形成了很強(qiáng)的“語(yǔ)感”。

    詞匯語(yǔ)法：中考英語(yǔ)對(duì)詞匯語(yǔ)法的考查集中在單選、詞語(yǔ)填空和改錯(cuò)題型中。詞匯是語(yǔ)言的基石，每一句話都時(shí)由詞匯組成的，所以一定要背好單詞打好基礎(chǔ)。建議中考詞匯的記憶主要已音標(biāo)記憶法為主，即根據(jù)音標(biāo)音節(jié)的發(fā)音規(guī)則來(lái)記憶單詞。例如wonderful一詞，根據(jù)音節(jié)，我們把它分解成won-der-ful，讀單詞的時(shí)候手邊準(zhǔn)備一張稿紙，邊讀邊把單詞記下來(lái)。如果在寫(xiě)的過(guò)程中，還能聯(lián)想到won是win的過(guò)去式和過(guò)去分詞，ful是形容詞后綴或形似full，那么同學(xué)們的“詞匯感”就很靈敏了。

    因?yàn)闅v年中考試題考點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)的頻率很高，要攻克預(yù)防難關(guān)，還要以多做真題為主。可以根據(jù)每天英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間多少來(lái)安排做一道題還是做適量的分項(xiàng)練習(xí)。做過(guò)的題、試卷一定要收集在一起，養(yǎng)成用醒目的顏色筆標(biāo)記錯(cuò)題和考點(diǎn)的習(xí)慣，便于沖刺的時(shí)候復(fù)習(xí)。真正理解做錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪里，錯(cuò)題的類型能幫助大家觸類旁通，舉一反三，爭(zhēng)取錯(cuò)過(guò)的考點(diǎn)不再出錯(cuò)。

    閱讀：中考閱讀理解的內(nèi)容涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)風(fēng)俗、文化習(xí)俗、歷史、地理、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面，所以同學(xué)們要選擇多種題材的文章進(jìn)行閱讀練習(xí)。中考英語(yǔ)閱讀題目（包括完型填空）是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的重要題型，一定要重視這一部分，加強(qiáng)練習(xí)。閱讀與聽(tīng)力相似，也有精與泛之分，平常練習(xí)時(shí)，大家可以泛讀和精讀交替進(jìn)行。首先通過(guò)泛讀訓(xùn)練閱讀速度，將做一篇400詞閱讀題目的時(shí)間限定在10分鐘以內(nèi)。讀文章之前，先通過(guò)閱讀題干和選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，例如疑問(wèn)詞、人物、時(shí)間、觀點(diǎn)和立場(chǎng)等，便于閱讀時(shí)查找文章中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。帶著問(wèn)題讀文章的時(shí)候選擇查讀方式，在文章中尋找剛才讀過(guò)的題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)內(nèi)容，找到答案立即在文中劃下該題出處。如果忘記下一題問(wèn)什么，就馬上掃一眼剛才劃過(guò)的關(guān)鍵詞，再繼續(xù)讀文章。這樣答題才有的放矢，相信掌握技巧后，效率和正確率都會(huì)得以提高。不過(guò)，平時(shí)要多練習(xí)這些技巧，考試時(shí)才能得心應(yīng)手地使用技巧解題。

    那么，怎樣的閱讀理解文章需要精讀呢？答案是有一定難度的文章。既然難，肯定有值得我們“知新”的地方。首先把生詞劃出來(lái)，不要馬上查字典，而要嘗試根據(jù)上下文的語(yǔ)義和邏輯關(guān)系把詞義猜出來(lái)。因?yàn)橹锌奸喿x題有一項(xiàng)考點(diǎn)是猜測(cè)詞義，我們平時(shí)就可以這樣訓(xùn)練。其次，把用得十分巧妙的詞組劃出來(lái)進(jìn)行記憶。再次，把自己看不懂的長(zhǎng)句單獨(dú)提出來(lái)分析，先找到句子的主、謂、賓，再找出修飾他們的各個(gè)成分，通過(guò)分拆句子理清結(jié)構(gòu)來(lái)理解句意，如果還是不能理解要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。大家只要堅(jiān)持一天做一篇精讀文章，就能學(xué)到很多新的東西。

    寫(xiě)作：無(wú)論是訓(xùn)練聽(tīng)力、背誦詞匯，還是閱讀文章，都是英語(yǔ)的“輸入”，而寫(xiě)作則是重要的“輸出”環(huán)節(jié)。它是詞匯、句型和語(yǔ)法等“輸入”部分整合以后的“輸出”。因此，如果“輸入”的基礎(chǔ)打得牢，“輸出”部分就不會(huì)有太大困難。那么，在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

    首先，同學(xué)們做寫(xiě)作題目前，要認(rèn)真審題，反復(fù)斟酌題目中要求表述的要點(diǎn)，努力回憶自己曾背過(guò)的相似范文，使用自己會(huì)表達(dá)的句型，語(yǔ)言要流暢。在自己無(wú)法確定正誤的情況下，盡量多用簡(jiǎn)單句，少用復(fù)合句，多用短句，少用長(zhǎng)句。內(nèi)容表達(dá)清楚即可，切忌太短表達(dá)不完整，或太長(zhǎng)導(dǎo)致冗繁羅嗦，畫(huà)蛇添足。

    其次，應(yīng)該在遣詞造句上多下功夫，盡可能使用學(xué)過(guò)并且比較熟悉的詞短語(yǔ)或習(xí)語(yǔ)。句式上，可以穿插使用一兩句長(zhǎng)句。為了使上下文銜接得自然緊邏輯性強(qiáng)，平時(shí)要靠背誦積累多種連接詞和過(guò)渡詞。常見(jiàn)的有：first、second、at last、on one hand… on the other hand…；because/so; although/though; however, but; for example, such as; that is to say; what’s more等，同時(shí)注意分段講解，增加層次感。另外老師批改作文時(shí)主觀性較強(qiáng)，卷面整潔會(huì)給閱卷老師留下較好的印象，因此平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作時(shí)要做到字體大小適中、書(shū)寫(xiě)工整，保持卷面整潔。最后，建議同學(xué)們用英語(yǔ)寫(xiě)日記，這對(duì)拓展詞匯量和豐富句式大有裨益。