第一階段：前語(yǔ)言時(shí)期（Pre-production）
成都新東方冬令營(yíng)介紹，前語(yǔ)言時(shí)期是指從孩子英語(yǔ)啟蒙至掌握將近500個(gè)英語(yǔ)詞匯為止的這一段時(shí)間。根據(jù)個(gè)體的不同，比如：孩子的學(xué)習(xí)方式和每天在英語(yǔ)上花的時(shí)間，每個(gè)孩子在這個(gè)階段所花的時(shí)間也不一樣。這是孩子英語(yǔ)沉默時(shí)期（silentstage）。
正如嬰兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)，在沒有說學(xué)會(huì)說話之前，他們通過面部表情和手勢(shì)和人進(jìn)行交流。孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)通常也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)期，孩子通過觀看圖片、積極傾聽，使用周圍環(huán)境來幫助理解自己所聽到/學(xué)到的英語(yǔ)單詞和句子的意思，并練習(xí)發(fā)音。孩子們也會(huì)通過模仿手勢(shì)和臉部表情來顯示他們的英語(yǔ)理解力（這也是孩子開始英語(yǔ)會(huì)話的前兆）。他們也可能會(huì)完整地重復(fù)自己聽到或者看到的英語(yǔ)詞句，但他們還沒有能力用語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的意愿并自如地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。他們就像鸚鵡學(xué)舌，把聽到的聲音原封不動(dòng)地重復(fù)一遍。
這個(gè)時(shí)期孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是“聽”。從英語(yǔ)兒歌，童謠，帶CD的英語(yǔ)繪本將是這階段最有效的學(xué)習(xí)方法。
第二階段：早期語(yǔ)言時(shí)期（Pre-production）
這個(gè)階段的孩子走出了英語(yǔ)排斥期，掌握和理解了將近1000個(gè)英語(yǔ)單詞。盡管他們還沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，并且在使用時(shí)常常會(huì)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。但由于他們牢記了一些英語(yǔ)單詞和詞匯，所以他們也會(huì)試著使用這些程式華的（chunks'ofsocialspeech）英語(yǔ)單詞和短句和人用交流。比如：“Iloveyou。”“Mummycomesoon。”“Myturn。”“Stopit”等。
這個(gè)階段，父母要盡量鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子為說英語(yǔ)而做出的努力。
第三階段：語(yǔ)言形成階段：（Speechemergence）：
這個(gè)階段的孩子大約掌握了3,000個(gè)英語(yǔ)詞匯量，并且能使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞組和句子與人溝通還可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)提問。例如：MayIplaywithyourtoys?（我可以玩你的玩嗎？），Let’shavelunch。（我們吃飯吧）?？赡芪覀冇袝r(shí)更注重的是孩子是不是會(huì)說英語(yǔ)，但事實(shí)上是這個(gè)階段孩子的英語(yǔ)理解能力超過了他們的表達(dá)能力，孩子也能聽懂附有圖畫的短小英語(yǔ)故事。盡管這個(gè)時(shí)期的孩子也常常犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。他們可能盡量會(huì)試著使用英語(yǔ)，但還不能用正確的形式來表達(dá)自己的意思。例如：當(dāng)孩子看到地上結(jié)了冰，她可能會(huì)說：水凍結(jié)（waterfrozen）。
這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要的階段，因?yàn)?，孩子的英語(yǔ)理解力有了很大的提高，也開始用他們所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行讀和寫。
第四階段：中級(jí)流利階段（Intermediatefluency）：
這個(gè)階段，孩子已經(jīng)掌握了將近有6,000英語(yǔ)單詞和詞組。在用英語(yǔ)和人會(huì)話或者用英語(yǔ)書寫時(shí)，他們開始使用更復(fù)雜的句子來發(fā)表自己的意見和想法，也可以用英語(yǔ)提問。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，孩子會(huì)使用從母語(yǔ)文字翻譯過來的英語(yǔ)，比如：這個(gè)價(jià)格對(duì)我挺合適的，正確的英語(yǔ)應(yīng)該是：Thepriceisright.但孩子卻可能說成：Thepriceisverysuitableforme.他們也會(huì)借助自己學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)幫助自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們經(jīng)?？吹降闹惺接⒄Z(yǔ)就是最好的典范。但卻也能夠從中可以看出：母語(yǔ)好的孩子學(xué)英語(yǔ)也比較輕松容易。
這個(gè)階段也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，處于這個(gè)時(shí)期的孩子開始用英語(yǔ)來思考，這樣更能幫助孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)展。
第五階段：高級(jí)流利階段（AdvancedFluency）
根據(jù)語(yǔ)言學(xué)家的研究，如果要精通一門外語(yǔ)，一般需要4-10年（有的認(rèn)為是7-10年）持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。為了保持自己英語(yǔ)會(huì)話的流暢性，孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語(yǔ)參與討論的機(jī)會(huì)，這樣孩子的英語(yǔ)才不會(huì)流失。
