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    1.良好的習(xí)慣是成長(zhǎng)的基石習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔；習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

    好的習(xí)慣可以讓孩子終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要在細(xì)節(jié)處多下功夫。

    2、濃厚的興趣是成長(zhǎng)的動(dòng)力要使一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活充滿熱情，就要善于培養(yǎng)其興趣。廣泛的興趣使人精神生活充實(shí)，并能應(yīng)付多變的環(huán)境。興趣使人充滿歡樂，積極的興趣能開發(fā)智力，廣泛而穩(wěn)定的興趣，能開闊眼界，能使人知識(shí)豐富，長(zhǎng)期穩(wěn)定的興趣，能促使人勇于探索，深入思維爆發(fā)出創(chuàng)造性的智慧。興趣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)更為重要。由于年紀(jì)較小的孩子理想、信念尚未形成，因而學(xué)習(xí)的動(dòng)力，多靠已形成的興趣左右，發(fā)展積極興趣，對(duì)提高學(xué)習(xí)效率十分重要。

    3、良好的情感是成長(zhǎng)的催化劑情感總是與認(rèn)識(shí)緊密聯(lián)系。消極情感阻礙智力發(fā)展，積極情感推動(dòng)人的智力發(fā)展，特別是理想感，能使人不斷地探索新的知識(shí)，保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，努力克服困難。情緒是情感具體形式的直接體現(xiàn)，美好的心境是我們每個(gè)人智力活動(dòng)的條件，能使人產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。良好心境能使注意力集中，記憶效果好，想象力豐富。情感有調(diào)節(jié)作用，能引起和維持人的行動(dòng)，有排除障礙的功能。情感直接影響身體健康、心理健康等。

    4、頑強(qiáng)的意志力是成長(zhǎng)的支柱如果把成功比作大廈，那么頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的毅力，就是大廈的柱石。原子說的創(chuàng)造者道爾頓說：“如果我有什么成績(jī)的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮和努力的結(jié)果。”意志力對(duì)人來說，比天資還要重要。因?yàn)椋磺袆?chuàng)造與發(fā)明事業(yè)的成功，絕不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難才能實(shí)現(xiàn)。

    5、優(yōu)良的性格是成長(zhǎng)中的翅膀愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵的意志，比智慧和剝削更重要，智力的成就，很大程度上是依靠性格的，這點(diǎn)往往超出人們通常的認(rèn)識(shí)。”因?yàn)樾愿裼绊憹B透?jìng)€(gè)體的其他部分，改變氣質(zhì)的消極部分，鞏固發(fā)展的積極成分。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”。說明勤奮能彌補(bǔ)智力的不足。性格標(biāo)志著一個(gè)人的思想品質(zhì)，良好的性格對(duì)社會(huì)有積極意義，使人上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，那么我們應(yīng)形成那些良好的性格呢？（1）做事認(rèn)真，一絲不茍的精神；（2）誠(chéng)實(shí)、勤奮、正直、勇敢、熱情、開朗的性格；（3）善于獨(dú)立思考，善于觀察，勤奮好學(xué)，具有自信心和獨(dú)立性。