成都新東方冬令營了解到很多家長擔(dān)心，自己的英語水平不夠，怎么才能幫助孩子學(xué)習(xí)英語呢？
在少兒英語的教學(xué)中，很流行親子英語學(xué)習(xí)法，既可以幫助孩子學(xué)英語，又可以增進(jìn)親子感情，很多媽媽都覺得自己英語不夠好，不能陪伴孩子在家進(jìn)行親子學(xué)習(xí)。其實，針對不同英語程度的家長，是可以采用不同的親子學(xué)習(xí)方法的。
完全不會英語的媽媽：從親子閱讀開始建議媽媽可以和孩子一起從親子閱讀開始互動。還可以購買比較權(quán)威的有聲讀物，以便孩子能從小接觸標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多免費的英語音頻資料可以下載。媽媽可以陪著孩子一邊聽故事，一起大聲跟讀，還可以進(jìn)行角色扮演，讓孩子對英語學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生興趣。在親子學(xué)習(xí)和互動的過程中，媽媽也可以跟著孩子一起學(xué)習(xí)英語，幫助自身英語水平的提高。
平時不太用英語的媽媽：注意吸收學(xué)習(xí)方法如果是中學(xué)和大學(xué)學(xué)過英語的媽媽，那不用太擔(dān)心。你已經(jīng)具備一定的語言能力了。如果希望孩子有學(xué)習(xí)的動力，那自己就要行動起來，主動去吸收學(xué)習(xí)方法。幼兒英語學(xué)習(xí)主要就是培養(yǎng)一個聽音辨音的能力和一個學(xué)習(xí)的內(nèi)在能動性。
聽音辨音能力可以通過上面說的音頻親子閱讀，以及上期介紹的一起看動畫的方式進(jìn)行。而幼兒游戲則可以通過很多有趣的小游戲進(jìn)行。
在參與孩子的英語學(xué)習(xí)方面，媽媽的英語水平如何不重要，重要的是能夠激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。在親子互動方面，不建議媽媽去教孩子學(xué)習(xí)英語，這樣很容易造成孩子對英語學(xué)習(xí)的抗拒，覺得英語學(xué)習(xí)枯燥乏味；而應(yīng)該更多的是陪孩子一起玩，陪他一起看英語動畫片，陪他一起看英語讀物，陪他一起做游戲，在玩中學(xué)。從某種程度上來說，孩子的英語學(xué)習(xí)是不是能上軌道，和媽媽的英語水平?jīng)]關(guān)系，倒是和媽媽理解英語教育的理念、方向、方法有關(guān)，和媽媽在研究這個體系框架的過程中所付出的努力有關(guān)。
