上海新東方泡泡少兒冬令營建議任務學習法認為學習的最佳途徑是把注意力集中在理解上。

    任務學習法采用可理解的輸入，即交給學生“執(zhí)行”的任務都接近他們的實際生活，接近真實交際，這對他們來說具有實際意義。在語法教學中，教師應該盡可能去設計一些任務，使學生在運用中學習掌握語言形式、語言規(guī)則。以講授情態(tài)動詞csn的用法為例，教師可以設計一些任務型活動引導學生通過完成生活中的具體任務來練習目的語。

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