上海新東方泡泡少兒冬令營 小編認為閱讀是通過文字獲取信息的一種能力。只有通過閱讀，我們才可以獲得更大量、更廣泛、更高層次的信息。

   在強調告別“啞巴英語”的小學英語課堂，很多教師在重視聽、說教學的同時，卻忽視了閱讀教學。由于閱讀教學沒有受到應有的重視，導致學生閱讀能力的匱乏， 已嚴重制約了學生英語綜合能力的發(fā)展，并影響了英語教學質量的提高。

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