上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)孩子情商的方法。

高情商的人做自己情緒的主人，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己本能的沖動(dòng)破壞眼前的情況。因?yàn)樗麄兡苡美碇堑念^腦冷靜地對(duì)形勢(shì)進(jìn)行客觀分析，做出最有利于自己的決斷。
　　                                                                           ——德國(guó)教育學(xué)家 第斯多惠
現(xiàn)在的父母都十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，從剛受孕便開始對(duì)腹中的胎兒進(jìn)行教育，以求提高孩子的智商。當(dāng)孩子呱呱落地之后，更是費(fèi)盡苦心地為孩子的智力發(fā)展創(chuàng)造一切有利的條件和機(jī)會(huì)。而事實(shí)上，所有孩子只要正常地成長(zhǎng)，他們的智商都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所需的，而情商則不同，高情商的人極其少見。
　　在普遍擁有足夠智商的世界里，高情商的人往往能取得成功。因?高情商的人往往擁有更好的人脈，比別人更少受到情緒和環(huán)境的影響，也更容易適應(yīng)環(huán)境，更能把握住成功的機(jī)遇。情商高的人不做自己情緒的奴隸，而是做自己情緒的主人，因此他們總能保持冷靜的心態(tài)，淡看得失。
　　情商高的孩子不僅不做自己情緒的奴隸，而且能夠運(yùn)用一定的方法使他人的情緒迅速平復(fù)下來(lái)，并順利地引導(dǎo)他人關(guān)注問(wèn)題的本身，因此往往能穩(wěn)固地掌控全局。一個(gè)人能否成功絕大部分取決于情商的高低。
　　生理的成熟可以順其自然地發(fā)展，而心智的成熟卻需要經(jīng)歷生活的磨煉，更需要父母有意識(shí)的指導(dǎo)和示范。孩子低情商的典型表?有：遇事喜歡抱怨、愛聽奉承話、任性等。
　　影響情商的因素有很多，身體狀況可能是一個(gè)先決條件。一般來(lái)說(shuō)，那些身患疾病的人容易情緒不穩(wěn)定。知識(shí)和個(gè)人教養(yǎng)也是影響情商的一個(gè)很重要的因素，一個(gè)人知識(shí)越豐富，教養(yǎng)越好越不容易暴跳如雷。情商與遺傳也有很大的關(guān)系，這一點(diǎn)在家庭的相似性上表現(xiàn)明顯。
　　情商與個(gè)人的生活閱歷有很密切關(guān)系，一般年輕人容易情緒不穩(wěn)定。而隨著年齡的增長(zhǎng)、見識(shí)的增多，他們?cè)絹?lái)越會(huì)控制自己的情緒。同樣是年輕人，生于憂患與生于安樂(lè)的年輕人也具有不同的情商水平�？偠�言之，對(duì)情商影響最大的還?家庭，父母不僅把基因遺傳給了孩子，而且通過(guò)與他們朝夕相處影響著孩子情商的形成和發(fā)展。
　　提高孩子的情商是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，父母作為孩子的第一任老師，不僅要重視孩子智力和身體的發(fā)展，更要努力培養(yǎng)孩子的高情商。
　　1.父母要努力提高自己的情商
　　家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，因此，許多孩子的言行都深受父母的影響。要培養(yǎng)高情商的孩子，父母就應(yīng)該努力提高自己的情商。
　　父母對(duì)待孩子要“從一而終”，不能高興時(shí)就凡事順著他，有了錯(cuò)誤也不懲罰；心煩時(shí)就對(duì)著孩?大吼大叫，毫無(wú)長(zhǎng)者風(fēng)范。正確的做法是回到家里就把工作上的煩惱丟開，以平和的心態(tài)對(duì)待孩子，如果自己的情緒不穩(wěn)定就不要急于管教孩子。
　　2.指導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)情緒
　　人都是有情緒的，歡樂(lè)的時(shí)候想開懷大笑，悲傷的時(shí)候想大聲哭泣，憤怒的時(shí)候想大發(fā)雷霆。情緒是人的正常反應(yīng)，但是情緒也會(huì)影響人的正常生活，無(wú)論是高興或者悲傷都會(huì)影響人的理智。因此，父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子先處理情緒，再處理事情。