有些家長總是認為老師如果不經(jīng)常默寫單詞，就是不負責(zé)任；在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時也以背會了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn)，甚至對幼兒園的小孩和小學(xué)生也不例外。這些家長應(yīng)吸取“聾啞英語”的教訓(xùn)。

   對于學(xué)前和小學(xué)生來說，獲取語感，培養(yǎng)興趣，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是最首要的。以聽說為主，正所謂要把耳朵“打通”，舌頭“盤活”，培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

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