詞匯記憶方法初探

    上海新東方冬令營  詞匯記憶方法初探
    人們通常認(rèn)為掌握一門外語要過三關(guān)（語音關(guān)、詞匯關(guān)、語法關(guān)），斬六將（聽、說、讀、寫、譯），相對(duì)來說，掌握英語單詞是最難過的一關(guān)。自然教學(xué)法的倡導(dǎo)人特雷西認(rèn)為：“詞匯對(duì)于理解語言和語言輸出都至關(guān)重要。有了足夠的詞匯量，即使對(duì)結(jié)構(gòu)的了解幾乎等于零，也可以理解和大量地說出第二語言”。第二語言習(xí)得理論同樣認(rèn)為：“大量的再認(rèn)詞匯是培養(yǎng)語言技能的基礎(chǔ)”。詞匯維系著語言和語法，是語言的建筑基石。英語的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬以上，實(shí)用詞匯量為8千至1萬，基本詞匯量為4千。要記住這么多的詞匯，沒有好的記憶力是不行的。記憶是智慧之母。英國哲學(xué)家培根說過：“一切知識(shí)只不過是記憶”。當(dāng)代法國人總結(jié)出一個(gè)公式：記憶=成才，記憶就是知識(shí)的化身。記憶的好壞直接影響信息提取的質(zhì)量。有的學(xué)生說，明明記住了的單詞，為什么過了兩天就忘掉了。從心理學(xué)的角度講，這不是真正的記憶，是一種“假記憶”。因?yàn)檎嬲�要學(xué)會(huì)一個(gè)單詞要符合9個(gè)條件：
    （1）正確地發(fā)音；
    （2）能拼寫正確；
    （3）知道它的詞性；
    （4）能認(rèn)出它的書寫和口語形式；
    （5）能隨意回憶起它；
    （6）能把它用一個(gè)恰當(dāng)?shù)臇|西或概念聯(lián)系起來；
    （7）能把它用在一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼Z法形式里；
    （8）在口語、書面語中能熟練地識(shí)別和運(yùn)用它；
    （9）知道它的搭配關(guān)系。
    一般的說，掌握英語單詞沒有什么捷徑可走。但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞。高效的方法有助于更快的記住英語單詞，并使我們對(duì)英語單詞的遺忘率減少到最小。