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想提高記憶力?下面13種食品大有作用!【詳細(xì)】
小學(xué)生理解能力發(fā)育還不夠成熟,學(xué)習(xí)基本上都需要記憶,所以在某一方面上,記憶力的好壞,直接決定了小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。【詳細(xì)】
作為一名合格的父母,就一定要想法為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境。在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,不要硬性地管教,而要想法與他們合作,以便他們能欣然接受,能快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)。...【詳細(xì)】
許多家長(zhǎng)反映隨著新學(xué)期的開(kāi)學(xué),玩了一個(gè)假期的孩子或多或少都存在厭學(xué)情緒,不想上學(xué)了、不想寫作業(yè),感覺(jué)上學(xué)是一件特別痛苦的事情,即使是優(yōu)等生也不例外。...【詳細(xì)】
由于文化的不同,教育孩子的方式也是不一樣的,下面看看國(guó)外的父母是如何教育孩子的?【詳細(xì)】
要想注意力集中,首先心要先靜下來(lái),要做到心神寧?kù)o。【詳細(xì)】
要想開(kāi)發(fā)自身的潛能,首先要讓自己獲得自信,這是最基本的。【詳細(xì)】
人腦有很大的潛力,通過(guò)一定的訓(xùn)練,你可以改善你的記憶力,記住很多你以前不敢想象能夠記住的東西。【詳細(xì)】
總之記憶力既是天生的,又不全是天生的,人們主觀努力不同,記憶力也有好壞之分。【詳細(xì)】
思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺(jué)、記憶或是想法【詳細(xì)】
思維最初是人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。【詳細(xì)】
學(xué)習(xí)態(tài)度,一般是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)及其學(xué)習(xí)情境所表現(xiàn)出來(lái)的一種比較穩(wěn)定的心理傾向。 不同的學(xué)習(xí)態(tài)度制約著學(xué)習(xí)的動(dòng)力不同,學(xué)習(xí)的效果不同。【詳細(xì)】
全腦速讀,或稱“速讀”,“快速閱讀”??茖W(xué)原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。...【詳細(xì)】
記憶可以分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三種,生活中有些記憶不需要人們長(zhǎng)期保存在頭腦中,有些東西要求我們記憶一個(gè)特定的時(shí)間,在此之后忘卻也無(wú)妨。...【詳細(xì)】
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