隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人們物質(zhì)水平的提高，現(xiàn)在的中國正一步步與世界接軌，國際化的腳步越發(fā)加深。很多家長越發(fā)重視孩子的英語學(xué)習(xí)，在孩子很小時便把小朋友送到英語培訓(xùn)機構(gòu)去感受英文，這從某種程度上來說是很明智的。

    由于家長的心態(tài)始終無法擺正，少兒對英語的興趣越來越低。最近一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，60%以上的家長對國內(nèi)少兒英語教育現(xiàn)狀不滿，但是一提到冬令營英語便顯現(xiàn)青睞的眼神。

    的確是這樣，在少兒階段引入“冬令營英語”先進教育理念，在冬令營中讓英語學(xué)習(xí)鮮活起來。改變目前死記硬背、生搬硬套，有話說不出的聾啞英語。而上海新東方泡泡少兒冬令營，在少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)中堅持“用英語學(xué)習(xí)”的特殊角度促進學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來國際型人才。
   
    為什么說“冬令營英語 ”自信于培養(yǎng)國際型人才呢？首先，熟悉國內(nèi)英語教學(xué)現(xiàn)狀的人不難發(fā)現(xiàn)，教材陳舊，教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實工作、生活脫節(jié)，教學(xué)理念重在語言知識（如語法句型、單詞）教學(xué)、枯燥的練習(xí)。這些問題導(dǎo)致中國學(xué)生缺乏英語思維，從小學(xué)到大學(xué)，十年英語學(xué)下來，仍羞于啟齒，不能溝通。在國際化競爭日益激烈的社會，“啞巴英語”顯然將極大限制個人發(fā)展。

    而冬令營英語先進體驗式教學(xué)，上海新東方泡泡少兒冬令營，針對兒童英語學(xué)習(xí)特點，以創(chuàng)設(shè)與少年兒童日常生活密切相關(guān)的衣、食、住、行、樂等真實日常場景為實際教學(xué)環(huán)境，通過全英文講授、學(xué)習(xí)、運用和演練。旨在全面提高少年兒童的英語交際能力。

    上海新東方泡泡少兒冬令營強調(diào)用英語學(xué)習(xí)而不是單純的學(xué)習(xí)英語，采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國孩子進行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨立溝通能力。讓孩子真正體驗到用英語學(xué)習(xí)的樂趣只是最基本的，孩子的個性、合作性、團隊意識、表演才能、自信心的培養(yǎng)，更可大大提升孩子未來競爭力！