激勵(lì)評價(jià)，樹立信心——“我能學(xué)”

　成長需要激勵(lì)。面對失敗或成功的結(jié)果，孩子最需要成人的安慰和鼓勵(lì)，學(xué)生最期待教師公正的評價(jià)和積極的肯定。在前進(jìn)道路上，無論失敗或成功，都可能成為沉重的負(fù)擔(dān)，也都可能成為新的動(dòng)力，評價(jià)在這里起著至關(guān)重要的作用。教師應(yīng)拿起表揚(yáng)的武器，減少學(xué)生失敗后的灰心，增加學(xué)生成功后的信心�！癵ood, try again！” “you’re clever！” “you’re quite right！”“congratulations!”懇切的激勵(lì)，能讓失敗孕育成功；“you are wrong！” “it’s very easy！ don’t conceit.”一味地警誡和責(zé)難，會(huì)使成功的喜悅化為烏有，甚至失去再做新嘗試的勇氣。