孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候有沒(méi)有什么方法能夠幫助孩子學(xué)習(xí)好呢？很多家長(zhǎng)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就問(wèn)上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)的老師，想要知道孩子怎么能夠在剛開(kāi)始就能學(xué)習(xí)好。今天我們就從兩個(gè)方面對(duì)于你的問(wèn)題來(lái)說(shuō)說(shuō)。

    第一，上海泡泡少兒冬令營(yíng)建議家長(zhǎng)要留出一定的時(shí)間來(lái)陪孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在孩子學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，很多父母可能基本上都是要求孩子自己學(xué)，自己就可能去忙自己的事情去了，最多是過(guò)了一些時(shí)間，過(guò)來(lái)檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況。甚至有很多的家長(zhǎng)看著自己的孩子學(xué)習(xí)，自己卻在那玩。這樣孩子是不可能學(xué)習(xí)的好的。因?yàn)檫@樣孩子覺(jué)得不公平。這個(gè)時(shí)候我們要求家長(zhǎng)要跟孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诩壹议L(zhǎng)是孩子的第一個(gè)模仿的對(duì)象，所以你要怎么樣，孩子就會(huì)模仿你去怎么做。

    所以上海泡泡冬令營(yíng)的老師要求家長(zhǎng)應(yīng)該做到陪著孩子一起學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子在閱讀的時(shí)候，父母可以當(dāng)聽(tīng)眾，給予贊揚(yáng)或糾正；當(dāng)孩子背誦時(shí)，家長(zhǎng)可以跟孩子比一比，不時(shí)的輸給孩子，讓孩子有些小小的滿足感；當(dāng)孩子在默默的寫作，家長(zhǎng)則可以陪在旁邊看自己的書，讓孩子感到學(xué)習(xí)是人生的常態(tài)。這樣我們的孩子就會(huì)很好學(xué)了。

    第二，學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)化法，有時(shí)候孩子不想學(xué)習(xí)可以通過(guò)角色轉(zhuǎn)換的方式來(lái)進(jìn)行，你可以當(dāng)學(xué)生，孩子當(dāng)老師。這樣孩子就會(huì)為了做一名合格的老師，認(rèn)真聽(tīng)講，努力練習(xí)，回家很耐心地給父親講課、提問(wèn)、檢查作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間，父子的英語(yǔ)水平都有了飛躍。在這個(gè)過(guò)程中要做到將心比心，在孩子遇到進(jìn)步慢時(shí)，不要打罵孩子，而是通過(guò)一定的方法來(lái)鼓勵(lì)孩子。

    最后，我們告訴家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要身兼數(shù)職，既要做到督促孩子學(xué)習(xí)，又為了讓孩子在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中找到樂(lè)趣和自信，成為他們學(xué)習(xí)的同伴和鼓勵(lì)者。如果你是一個(gè)比較懶的家長(zhǎng)，那么為了孩子的學(xué)習(xí)也要勤快起來(lái)。

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