如何學(xué)習(xí)好英語口語呢？正是如今英語學(xué)習(xí)很實(shí)際的問題。在如今社會中，實(shí)用口語的要求越來越高，而應(yīng)試英語逐漸出現(xiàn)萎縮，這并不是危言聳聽的。在上海新東方泡泡少兒冬令營，我們所接收的學(xué)員中，大部分起初并不敢開口說英語，許多學(xué)生不是受語法的桎梏，就是羞于開口，導(dǎo)致即使英語基礎(chǔ)好卻也說不好英語口語。上海新東方泡泡少兒冬令營小編提醒：英語口語提高，需要在冬令營氛圍中不斷進(jìn)步！

    大部分主流的語言學(xué)家認(rèn)為：成功的英語教學(xué)，應(yīng)是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的情景，讓學(xué)生有機(jī)會運(yùn)用自己所學(xué)到的知識到真實(shí)環(huán)境中，并提高他們運(yùn)用英語進(jìn)行聽、說、讀、寫交流信息和思想感情的能力。對于兒童口語學(xué)習(xí)，大家應(yīng)注意以下幾個方面：

    訓(xùn)練由聽到說的能力

    天生的聾人必然不會說話這個道理，形象地印證了英語聽力與口語之間的聯(lián)系。無論是母語還是外語，要學(xué)會說必然要先聽。在這一階段，雖然孩子不開口說，但卻在進(jìn)行積極的醞釀，也可以說這是一個積極的沉默期。為了給學(xué)生積累更多“說”的素材，在學(xué)生能夠很好的掌握基本語句之后，我們可以采用學(xué)生問老師答的方式，讓學(xué)生在反復(fù)聽的過程中積極醞釀，在說的時候依舊興趣很濃。因此上海新東方泡泡少兒冬令營始終堅(jiān)信：口語學(xué)習(xí)的精要在于以聽帶說，以聽促說，聽說結(jié)合，從而提高英語口語能力。

    重視閱讀對說的推動作用

    讀是說的基礎(chǔ)，初學(xué)英語的人不必可以像學(xué)究那樣死摳語法，應(yīng)當(dāng)反復(fù)進(jìn)行大聲朗讀，并實(shí)踐養(yǎng)成這種習(xí)慣。這不是把所學(xué)東西死記硬背，而是根據(jù)純正口音和自己的不斷對比并模仿糾正的過程。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這也是絕大多數(shù)學(xué)校都安排有英語早讀課的意義所在。語感獲得了，實(shí)用口語的掌握也就不再遙遠(yuǎn)！

    注意從寫到說的遷移過程

    兒童口語學(xué)習(xí)，需要不斷練習(xí)，養(yǎng)成用詞準(zhǔn)確、造句合乎規(guī)則、作文有條理的良好習(xí)慣，這些也是使用英語交際的必要技能，進(jìn)而通過一定的口頭練習(xí)，遷移于英語口語之中去，使英語口語能力得到提高和完善。用寫來促進(jìn)說，以寫來幫助說。經(jīng)驗(yàn)證明，要打好堅(jiān)實(shí)的口語基礎(chǔ)，不能只通過口語練口語，這猶如無根的浮萍，學(xué)生容易“有口無心”。應(yīng)以一定數(shù)量和質(zhì)量的寫的練習(xí)來促進(jìn)聽說技能的提高，提升英語口語的學(xué)習(xí)效率。