新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)于六年級(jí)同學(xué)，接下來(lái)的日子非常重要。因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R小升初，即將爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的一次重大飛躍，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)始終讓人苦惱。

    眾所周知，在小學(xué)階段，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是孩子成績(jī)重大分水嶺，很多同學(xué)考試失利就在于此。那么，如何面對(duì)小升初英語(yǔ)呢？上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)小編為您支招：

    單詞應(yīng)不斷積累

    正如古人所言：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。唯有不斷累積，才會(huì)產(chǎn)生“質(zhì)變”。對(duì)于小學(xué)六年級(jí)學(xué)生而言，每天都堅(jiān)持記憶一到兩個(gè)單詞，雖然量不多，但經(jīng)過(guò)日積月累，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的單詞量增加了不少。為了更快更好地記憶單詞，大家可以融入句子與游戲中去，相信大家可以在愉快的狀態(tài)中把單詞記住。

    要勤加閱讀和聽(tīng)力練習(xí)

    上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)，非常推崇將興趣與教學(xué)相結(jié)合的方針，力求讓每位學(xué)員都獲得趣味、多樣性學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為此，我們引進(jìn)了互動(dòng)多媒體課件-mimio，有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)，寓教于樂(lè)，全面激發(fā)學(xué)員對(duì)英文學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員英文思維能力、自學(xué)能力、探索學(xué)習(xí)能力、實(shí)際解決問(wèn)題能力等各方面的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)中國(guó)教學(xué)模式。意圖讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。提到小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)閱讀和聽(tīng)力，反復(fù)地練習(xí)是必不可少的。

    恰當(dāng)模仿，獲得真正成功體驗(yàn)

    可貴的成就感是提升孩子成績(jī)和興趣的基石。當(dāng)然，就英語(yǔ)教學(xué)方面，我們也很贊成孩子對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)哪７�，因�(yàn)樵谖覀兛磥?lái)，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)必然離不開(kāi)“模仿”，在認(rèn)真的“模仿”后，學(xué)員可漸漸孕育出自己獨(dú)到的表達(dá)習(xí)慣，讓創(chuàng)新在悄然間怒放。成就感也可輕松得到。

    要堅(jiān)持冬令營(yíng)練習(xí)，不斷進(jìn)步

    上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)培訓(xùn)，是近年來(lái)實(shí)用口語(yǔ)的佼佼者。尤其對(duì)于小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)作用顯著。她從第二語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律出發(fā)，將不同階段的教學(xué)內(nèi)容巧妙融入實(shí)際場(chǎng)景當(dāng)中。通過(guò)“真實(shí)、實(shí)踐、實(shí)用、實(shí)際”的四大核心精神，打造全新的“英語(yǔ)環(huán)境、情商環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、游學(xué)環(huán)境與人文環(huán)境”。促進(jìn)孩子日常生活中英語(yǔ)的運(yùn)用，是回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律的經(jīng)典范例。我們要堅(jiān)持冬令營(yíng)學(xué)習(xí)，快樂(lè)地面對(duì)小升初。