在中國各地，少兒英語培訓越發(fā)火熱。家長的青睞，英語學習的重要意義，使得中國小朋友從小就開始了英語學習。但我們往往發(fā)現：有些英語教學機構，概念吸引人，教室也很吸引人，孩子學習成績進步卻微乎其微，很大程度上與教學方法死板有關。

　　上海新東方泡泡少兒冬令營提醒：少兒英語培訓，要選擇趣味性和啟發(fā)性強的教法，最好是從學習中獲得飛躍。

　　我們知道，對于少兒英語學習，家長們都有自己的觀點，但大家始終都離不開這些方面：

　　第一，語感培養(yǎng)

        讓孩子從小學外語，主要是為了建立好的語感，而不是為了學語法，這對孩子今后的語言學習是很重要的。況且，3-12歲兒童，可塑性很強，可以學會很地道的發(fā)音。
　　
　　第二，創(chuàng)造外語學習
　　當今孩子有非常多的外語自然學習渠道，動畫片、歌曲、玩具、圖畫書……如果父母再精心一點的話，他可能就被英語環(huán)境包圍了。當然，這還并不是英語學習，英語還需要兒童發(fā)揮主動性”
　　
　　第三，學習英語要先了解歐美文化

　　很多教育專家已經指出，學習任何語言都應該建立在對文化了解的基礎上。我們要做的是讓孩子首先對自己的母語有透徹的掌握，然后再去學習別的語言。
　　
　　是否讓孩子學習外語，關鍵在于他有沒有興趣。父母在提供學習機會的時候，應從孩子出發(fā)。畢竟對于少兒來說，游戲才是最好的學習。父母不顧一切地把盡可能多的知識打包后儲存到孩子的大腦中，這是有悖發(fā)展心理學的做法，對孩子并無益處。
　　
　　綜上所述，家長朋友們，我們要能清楚認識到在少兒英語教學中容易犯的錯誤，中學、高中的英語學習就會變得游刃有余。上海新東方泡泡少兒冬令營，打造全新美好學習環(huán)境，