談英語單詞記憶的方法：一般認為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。

    上海新東方冬令營  英語單詞記憶的策略
    談英語單詞記憶的方法：一般認為背單詞是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。實際上，若能采用適當?shù)牟呗�，是可以縮短擴大詞匯量所需的時間，并且提高記憶單詞的質量的。
    （一）詞根詞綴記憶法。顧名思義，通過記住詞根詞綴，并據(jù)此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily的詞根。另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。如：單詞mirror（鏡子）與mirage（海市蜃樓），這里的“mir’，這個詞根相當于“surprising”，是“奇異的，驚奇的”的意思。所以：mirror[mir驚奇，-,-or表示物；令人驚奇之物，最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。1詞綴包括前綴和后綴，”詞綴”記憶法主要用于記憶”派生詞”，即”在某一詞根前面或后面加上某個詞綴來產生的新詞�！崩�如：postscript這個詞，“post-”為前綴，‘‘一之后’藝意，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后，不就是“補充文字（附件）”嗎？通過詞根、詞綴記憶法記憶單詞，分析得出單詞由來，不失為一種樂趣，至于常見的詞根、詞綴，此不贅述，教師在教學過程中應給予補充。
    （二）感觀記憶法。感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視耳濡目染，日積月累，反復回想，自然牢記。
    （三）諧音法。諧音法就是利用英語單詞的發(fā)音的諧音進行記憶的方法。由于英語是拼音文字，看到一個單詞可以很容易地猜到它的發(fā)音；聽到一個單詞的發(fā)音也可以很容易地想到它的拼寫。所以，如果諧音法使用得當，是最有效的記憶方法，可以真正做到過目不忘。諧音在語言里的使用是相當普遍的，例如英語里的2和two，4和for。把諧音用于記憶也是很常見的，特別是用來記憶數(shù)字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.14159諧音為“山顛一寺一壺酒”即是絕佳的記憶實例。將諧音用于記憶英文單詞并加以系統(tǒng)化是一個嘗試。諧音法的要點在于由諧音產生的詞或詞組（短語）必須和英語單詞的詞義之間存在一種平滑的聯(lián)系。