兒童學(xué)英語的難處
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2011-12-27
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傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法是老師讀,學(xué)生跟著讀。例如,以傳統(tǒng)的方法講解“香蕉”這個(gè)單詞時(shí),老師拿出一個(gè)香蕉或者相應(yīng)的圖片,然后用中文問學(xué)生“這是什么呀”,學(xué)生就用中文回答“香蕉”,接著,老師又問“香蕉,用英文怎么說呀?banana”,然后,學(xué)生跟讀。這種方式,使本來的英文—英文的直接思維變成了英文—中文—英文的間接思維了。也就是說,學(xué)生看到實(shí)物后,先反應(yīng)中文,再反應(yīng)英文。這就是典型中國人的“中式英語”思維!
孩子是未來,是希望,每一位家長和老師,都有責(zé)任培養(yǎng)孩子正確的英語思維。如何培養(yǎng)這種思維,就需要以讓孩子掌握英語的發(fā)音規(guī)律,掌握了發(fā)音規(guī)律,可以讓孩子自我學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)過程中慢慢的讓孩子習(xí)慣英語、愛上英語、到學(xué)會(huì)說英語。